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- 教学中的“三个巧用”构建深度学习的音乐课堂... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 论翻转课堂的三个维度——以《跨文化交际》课程为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 构建简约流畅语文课堂的三个维度——以《在马克思墓前的讲话》教学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
查看构建简约流畅语文课堂的三个维度——以《在马克思墓前的讲话》教学为例的论文开题、论文摘要、论文目录、论文致谢、答辩PPT、实习报告...详细
- “三个有”建构英语“生长课堂”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 抓住“三个一”,语文课堂更高效... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 项目、课堂与服务:提高教师培训实效性的三个着力点... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 新时代高校思想政治理论课“小课堂”与“大课堂”协同的三个维度... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
查看新时代高校思想政治理论课“小课堂”与“大课堂”协同的三个维度的论文开题、论文摘要、论文目录、论文致谢、答辩PPT、实习报告...详细
- 小学信息技术课堂教学活动中的三个“最佳”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 论问题意识的三个阶段... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 协同育人:“三个结合”推动共青团第二课堂... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学数学课堂提问的“三个度”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 教育领域的一场深刻变革... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 例谈课堂活动设计所追求的三个“场”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 从“三个理解”到“三本课堂”——初中数学教学典型问题分析及改进建议... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 问题导向的“三维双轨”道德与法治情境教学机制建构——基于深度学习的思维课堂探索... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 质量监测下小学体育教学亟待发生的三个转变... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 三个锦囊,化解课堂“意外时刻”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 新时代高校思政课“翻转课堂”三个维度探析... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 翻转课堂模式下的大学英语听力策略使用研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “三个统一”:对分课堂创新思想政治理论课教学研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 引导,感悟,提升——让小学语文课堂活起来... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 构建小学低年级道德与法治高效课堂的三个着力点——以部编版教材为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 提升教师信息素养全面实现“三个课堂”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 三个PBL并行的翻转课堂模式探讨——以志愿者管理课程为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
查看三个PBL并行的翻转课堂模式探讨——以志愿者管理课程为例的论文开题、论文摘要、论文目录、论文致谢、答辩PPT、实习报告...详细
- “产出导向法”理论下的大学英语课堂实践研究——以《新视野大学英语读写教程2》TheMoneyGa... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
查看“产出导向法”理论下的大学英语课堂实践研究——以《新视野大学英语读写教程2》TheMoneyGame单元为例的论文开题、论文摘要、论文目录、论文致谢、答辩PPT、实习报告...详细
- 以学习为中心的议题式课堂构建... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 美国中学汉语课堂三个层级管理策略的框架构建研究——以美国肯塔基州莫斯中学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 超越知识走向智慧激发创造——初中语文构建高效课堂的三个维度... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 将积极语用观落实到课堂的三个层面... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “互联网+”视域下跨区域教学共同体建设研究——兼议“三个课堂”应用... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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