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- “三维学习立方体”理论下课堂学习方式研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈如何在小学体育课堂中落实“教材三个一”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 落实数学核心素养的三个环节——以“椭圆的几何性质”课堂教学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 对分课堂教学法在思想政治理论课程中的应用研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 课堂设问的三个原则... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 化学复习课堂的三个基点... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 试说高一英语课堂的三个基点... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 立足“三个关注”,优化小学英语课堂教学... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 论高校思政课教师课堂评价原则建构的三个维度... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 让研究真正发生:课例研究例谈... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 谈英语课堂教学中的三个坚持... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “互联网+”背景下翻转课堂教学模式研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 趋近化理论视角下英语课堂话语体系构建研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 构建高效音乐课堂的三个维度... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 注重过程性打造有效性——浅谈小学数学高效课堂的三个层面... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 翻译能力教学研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 初中语文课堂提问中三个“度”的把握... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 翻转课堂下信息化手段在软文写作教学中的实践与思考——以一节级公开课为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈教师驾驭智慧课堂的“三个改变”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 体育学科核心素养的相互关系、形成条件与培养路径... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 课程儿童教师——审视课堂教学的三个视角... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈历史有效教学... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 大连艺术学院三个课堂联动实践教学体系研究——以原创剧目进课堂为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅谈课堂提问的三个切入点... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 高效课堂的三个问题... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于生活化的小学数学课堂实践研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 创新创业教育生态系统视野下创新创业课程体系的构建——以黄山学院创新创业课程体系为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 把握三个环节提高学习效率... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 核心素养视角下小学英语课堂的“三个转变”... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 体用并举,浅议有机化学课程建设取舍... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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