识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；

中文摘要(参考)
Abstract
目录
识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；引言/绪论 …………………………………………1
识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；选题背景 …………………………………………1
识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；选题意义 …………………………………………1
识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；国外研究现状……… …………3
1.1.3 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 ……………………………………5
1.3 研究假设 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究； ……………………11
3.2 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；比较 ……… ………… 13
3.3 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；分析………… 13
4.2 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；比较分析……………… …… 16
4.3 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；差异比较分析……………………………16
第五章 识字教学中认写分开采取多种方法巩固认字的研究；结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29 　

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