论文标题: | 语言文学加强中学生听说能力的培养 | ||
论文摘要: | 摘要: 本文论述了语言文学加强中学生听说能力的培养在当前一些问题,了解论文语言文学加强中学生听说能力的培养背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于语言文学加强中学生听说能力的培养的研究; 针对语言文学加强中学生听说能力的培养问题/现象,从语言文学加强中学生听说能力的培养方面,利用语言文学加强中学生听说能力的培养方法进行研究。目的: 研究语言文学加强中学生听说能力的培养目的、范围、重要性;方法: 采用语言文学加强中学生听说能力的培养手段和方法;结果: 完成了语言文学加强中学生听说能力的培养工作取得的数据和结果; 结论: 得出语言文学加强中学生听说能力的培养的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:语言文学;语言文学加强中学;说能力的培养 |
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论文目录: | 语言文学加强中学生听说能力的培养目录(参考) 中文摘要 Abstract 目录 语言文学加强中学生听说能力的培养引言/绪论 …………………………………………1 语言文学加强中学生听说能力的培养选题背景 …………………………………………1 语言文学加强中学生听说能力的培养选题意义 …………………………………………1 语言文学加强中学生听说能力的培养选题依据 …………………………………………1 第一章 问题的提出……………… …………… 2 1.1国内外研究现状…………… 3 1.1.1 语言文学加强中学生听说能力的培养国内研究现状…… ……… 3 1.1.2 语言文学加强中学生听说能力的培养国外研究现状……… …………3 1.1.3 语言文学加强中学生听说能力的培养的国内外研究现状… 4 1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5 1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5 1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5 1.3 研究假设 ……………………………………………… 6 1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6 1.5 创新性 ……………………………………………6 第二章 研究方法与过程……………… 7 2.1 研究对象 ……………………………………………………………8 2.2 研究工具 ………………………………9 2.3 研究程序 …………………………………………9 第三章 研究结果………………………………………10 3.1 语言文学加强中学生听说能力的培养 …………………11 3.2 语言文学加强中学生听说能力的培养比较 ……… ………… 13 3.3 语言文学加强中学生听说能力的培养相关分析 ………… ………… 15 第四章 分析讨论………………… ……………11 4.1 语言文学加强中学生听说能力的培养分析……… 13 4.2 语言文学加强中学生听说能力的培养比较分析……………… …… 16 4.3 语言文学加强中学生听说能力的培养差异比较分析…………………………… 16 第五章 语言文学加强中学生听说能力的培养结论与建议…………17 5.1 结论概括出1、2、3;………………18 5.2 根据结论提出建议…………………19 注 释 ………………………………… …………22 参考文献 ……………………………… …… …23 附录……………………………… ………… 25 谢辞 ………………………… ………………29 |
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参考文献: | 语言文学加强中学生听说能力的培养参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | |||
文献综述结构: | 语言文学加强中学生听说能力的培养文献综述参考
语言文学加强中学生听说能力的培养国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考选题 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 690607 | ||
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