论文标题: | 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践 | ||
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论文摘要: | 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践在当前一些问题,了解论文超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的研究; 针对超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践问题/现象,从超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践方面,利用超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践方法进行研究。目的: 研究超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践目的、范围、重要性;方法: 采用超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践手段和方法;结果: 完成了超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践工作取得的数据和结果; 结论: 得出超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:超星学习;超星学习通视域下;教学模式实践 |
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论文目录: | 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践研究背景…………………2 1.2 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践研究意义…………………2 1.3 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践拟解决的关键问题…………………3 1.8 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践创新性/创新点…………………3 1.9 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践本章小结…………………3 第二章 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践基本概念和理论…………………4 2.1 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的定义和性质…………………4 2.2 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的分类和体系…………………4 2.3 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的研究方法…………………5 2.4 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的基本理论…………………5 第三章 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的构成要素/关键技术…………………6 3.1 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的组成部分…………………6 3.2 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的功能模块…………………6 3.3 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的内容支持…………………7 第四章 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践问案例分析……………………………………… 9 4.2 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的数据分析………………………………9 4.3 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的设计、评价与优化………………………10 5.1 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的解决措施 …… ………… 11 5.2 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的评价 ………………… 12 5.3 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践的经验总结与启示………………………15 6.1 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践经验总结…………………15 6.2 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践研究启示……………………16 6.3 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践未来发展趋势…………………… 16 6.4 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践本章小结…………………… 16 第七章 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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文献综述结构: | 超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 3173943 | ||
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