| 论文标题： | 让“做中学”在小学数学课堂落地生根 |
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| 论文摘要： | 让“做中学”在小学数学课堂落地生根摘要 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究，旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了让“做中学”在小学数学课堂落地生根在当前一些问题，了解论文让“做中学”在小学数学课堂落地生根背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于让“做中学”在小学数学课堂落地生根的研究； 针对让“做中学”在小学数学课堂落地生根问题/现象，从让“做中学”在小学数学课堂落地生根方面，利用让“做中学”在小学数学课堂落地生根方法进行研究。目的: 研究让“做中学”在小学数学课堂落地生根目的、范围、重要性;方法: 采用让“做中学”在小学数学课堂落地生根手段和方法;结果: 完成了让“做中学”在小学数学课堂落地生根工作取得的数据和结果; 结论: 得出让“做中学”在小学数学课堂落地生根的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:让“做中;让“做中学”在小;课堂落地生根 |
| 论文目录： | 让“做中学”在小学数学课堂落地生根目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 让“做中学”在小学数学课堂落地生根研究背景…………………2 1.2 让“做中学”在小学数学课堂落地生根研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 让“做中学”在小学数学课堂落地生根国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 让“做中学”在小学数学课堂落地生根文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 让“做中学”在小学数学课堂落地生根研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 让“做中学”在小学数学课堂落地生根研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 让“做中学”在小学数学课堂落地生根拟解决的关键问题…………………3 1.8 让“做中学”在小学数学课堂落地生根创新性/创新点…………………3 1.9 让“做中学”在小学数学课堂落地生根本章小结…………………3 第二章 让“做中学”在小学数学课堂落地生根基本概念和理论…………………4 2.1 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的定义和性质…………………4 2.2 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的分类和体系…………………4 2.3 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的研究方法…………………5 2.4 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的基本理论…………………5 第三章 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的构成要素/关键技术…………………6 3.1 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的组成部分…………………6 3.2 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的功能模块…………………6 3.3 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的内容支持…………………7 第四章 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 让“做中学”在小学数学课堂落地生根问案例分析……………………………………… 9 4.2 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的数据分析………………………………9 4.3 让“做中学”在小学数学课堂落地生根研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的设计、评价与优化………………………10 5.1 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的解决措施 …… ………… 11 5.2 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的评价 ………………… 12 5.3 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 让“做中学”在小学数学课堂落地生根的经验总结与启示………………………15 6.1 让“做中学”在小学数学课堂落地生根经验总结…………………15 6.2 让“做中学”在小学数学课堂落地生根研究启示……………………16 6.3 让“做中学”在小学数学课堂落地生根未来发展趋势…………………… 16 6.4 让“做中学”在小学数学课堂落地生根本章小结…………………… 16 第七章 让“做中学”在小学数学课堂落地生根总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 让“做中学”在小学数学课堂落地生根结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 参考文献： | 让“做中学”在小学数学课堂落地生根参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
| 文献综述结构： | 让“做中学”在小学数学课堂落地生根文献综述参考 |
| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
| 开题报告模板： | |
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
| 专业： | 汉语言文学 |
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ |
| 论文编号： | 3039647 |
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