课程目标论文专题|课程目标原创论文专题-原创论文
- 中学物理基于科学素养的课程目标设计现状研究
- 新课标下小学体育课程目标、内容与实施的改革思路
- 核心素养与英语课程目标问题解读
- 基于Web的课程目标达成度评价系统开发
- 海南地区中学物理基于核心素养内涵的课程目标设计现状调查与提升研究
- 从儿童社会性发展看幼儿园社会领域课程目标
- 幼儿园社会领域课程目标研究
- 课程目标达成评价在口腔正畸学本科生教学中的实践应用
- 信息科技课程目标:特征、类型及教学转化策略
- 构建语文课程目标的新体系
- 高中语文课程目标的实现途径
- 义务教育语文课程目标的构成
- JavaWeb应用开发课程目标的研究与设定
- 我国中小学健康教育课程目标、内容体系的探究及建构
- 小学生心理健康教育活动校本课程目标与内容体系建构
- 大单元视角下“一次函数”课程目标设计与内容整合
- 浅谈义务教育阶段地理课程目标中的公民教育要素
- 我国小学数学课程目标的百年演变研究
- 儿童观视角下小学语文课程目标的百年演进
- 基于结果性课程目标的体育教育专业实习评价体系的设计--以武汉体育学院为例
- 新课程目标下教育叙事与教师成长
- 学科核心素养视域下的大学体育课程目标构建方法
- 基于核心素养的英语学科课程发展——课程目标演进的价值取向
- 中国3～6岁幼儿运动游戏课程目标体系的理论框架构建:基于三大“核心素养”的价值取向
- 核心素养视域下体育课程目标与内容设计的关键策略分析
- 指向生活课程目标的培智学校"农事劳动课程"开发
- 义务教育劳动课程目标的层次、劳动素养内涵与测评框架构建
- 我国小学数学课程目标的百年演变研究--基于课程标准与教学大纲的视角
- 我国义务教育外语课程目标质疑与重构
- 关于构建普通高校体育课程目标体系的思考
- 高等师范音乐院校基本乐科课程目标探究
- 普通高校体育课程目标多元化对学生评价影响的研究
- 中美课程目标·写作目标部分比较
- 高中思想政治课程目标的比较研究：对文本的分析
- 中日中小学体育课程目标的比较
- 从新课程目标透析高中语文课程改革走向
- 中美中小学体育课程目标比较研究
- 试析语文学习评价实践与课程目标的错位
- 看课标，破“神算”从课程目标出发，探寻运算教学
- 新课程目标下高中数学教学实践问题与对策
- 大学商务英语课程目标及教学原则
- 提升智障儿童感知觉课程目标达成率的教学模式初探——以一例智力障碍儿童个案为例
- 师范类专业认证背景下的学前教育专业信息技术基础课程目标重建
- 研学旅行课程目标设定之管见
- 浅谈义务教育阶段新课程目标的实现——利用化学史教学实现初中化学学科素养
- 如何在实践中让学生“活“起来——议小学综合实践活动课程目标的价值取向
- “国家课程目标校本化”研究中如何提高学生的数学核心素养
- 农村地区学前教育课程目标的实施现状及其教育对策
- 基于核心素养的高中数学课程目标与学业评价
- 素养时代的初中科学拓展性课程目标设定
- 普通高中体育与健康课程目标体系研究
- 小学科学课程科学态度教学的课程目标设计研究
- 小学语文口语交际课程目标的设计研究
- 激光原理与技术的课程目标改革
- 基于工程教育强化的工程图学课程目标定位
- 普通高中“卓?创”课程目标体系构建研究
- 课程目标的小学数学作业APP应用与改进分析
- 围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念——信息科技课程目标的理解
- 《化工原理》课程目标达成度评价探析
- 聋生职业教育中式面点制作技艺课程目标的初探
- 高等职业教育的课程目标取向和课程空间
- 面向工程认证课程目标的教学方法研究与实践
- 培智学校中学段生活语文课程目标设计与实施的研究
- 核心素养背景下初中英语教师落实课程目标的调查研究
- 初探基于网络学习空间下的小学信息科技课程目标
- 体现核心素养课程目标中考命题研究——透过安徽年命制统计与概率综合题的视点
- 中职心理教育渗透德育必修课程目标教学初探
- 核心素养导向的大学课程目标建构研究
- 核心素养导向下大学课程目标三维建构探析
- 核心素养与课程目标——基于核心素养内涵的义务教育物理课程目标解读
- 我国中学生物学课程目标研究的四种基本范式
- 核心素养驱动下普通高校体育课程目标实现路径研究
- 中小学教师继续教育课程目标研究情况
- 基于OBE的课程目标达成度评价方法研究及应用以“职业教育心理学”课程为例
- 词汇教学中的课程目标定位及讲授
- 浅谈普通高校网球课程目标体系的构建
- 基于泰勒课程原理的职业教育课程目标研究
- 英语写作课程目标与教学方法的重新定位
- 运用联想思维进行英语教学及高中英语新课程目标的实施
- 刍议幼儿园学前创造教育课程目标
- 义务教育数学课程目标的认识
- 谈九年义务教育语文课程标准课程目标的变革
- 对语文新课程目标的哲学思考
- 历史学科实现新课程目标的调查报告
- 高职课程目标的取向与来源
- 新课程目标下教师角色的反思
- 试析从新课程目标透析高中语文课程改革走向
- 英语课程目标中的情感态度界定及理据
- 课程目标及其教学实现生命的诞生课例透析
- 基于美育观的设计艺术教育课程目标系统构建
- 化学课程目标之过程与方法的教学设计研究
- 自然到科学小学科学课程目标的演变
- 英语新课程目标的实践探索