专科学校论文专题|专科学校原创论文专题-原创论文
- “职前职后一体化”培养背景下乡村小学语文教师书写能力提升策略研究——以湖南幼儿师范高等专科学校为例
- 加强制冷与冷藏技术专业学生工程能力培养——以阜新高等专科学校为例
- 合肥地区学前教育专业男生缺失的原因及对策研究——以合肥幼儿师范高等专科学校为例
- 新时代思政课程与课程思政协同育人机制构建路径的探索——以大同师范高等专科学校学前教育专业为例
- 大庆医学高等专科学校教务系统的设计与实现
- 加强创新创业指导促进医学高等专科学校学生就业
- 语言文字基地助力产教融合人才培养模式构建的策略研究——以朝阳师范高等专科学校为例
- 高校电子文件整理归档问题探讨——以长春金融高等专科学校为例
- 高职师范生“三笔字”书写现状的调查分析及改进的对策建议——以昆明幼儿师范高等专科学校为例
- 师范类高职院校师范性宿舍文化建设研究——以宁波幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校英语“三个课堂”教学模式创设与实践——以长春医学高等专科学校为例
- 基于小学教育专业认证OBE理念的人才培养方案优化——以陇南师范高等专科学校小学教育专业为例
- “双高”背景下小学教育专业群的组建逻辑与建设研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例
- 师范专业认证背景下专科小学教育专业人才培养目标的研究——以江西师范高等专科学校小学教育专业为例
- 新疆师范高等专科学校学前教育专业美术课程现状及对策研究
- 河北学前教育类高校毕业生京津冀地区就业现状研究——以石家庄幼儿师范高等专科学校为例
- 学前教育专业男生日常管理对策研究——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例
- 专科学校学前教育学生专业认同研究
- 学前教育“政行园校”育人共同体构建研究——以泉州幼儿师范高等专科学校为例
- 职业院校技能大赛促进学前教育专业教学改革研究——以湖北幼儿师范高等专科学校为例
- 学前教育专业人才培养效率研究——以宁波幼儿师范高等专科学校为例
- 高职学前教育专业学生职业认同现状调查研究——以沧州幼儿师范高等专科学校为例
- 学前教育专业“岗课赛证”融合教学模式研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例
- 高职扩招学生学情调查分析与对策——以昆明冶金高等专科学校为例
- 基于OBE理论的高职英语教学自主学习能力培养分析与对策——以运城幼儿师范高等专科学校为例
- 基于“产教融合、多元协同”的小学教育专业实践教学体系改革探索——以锦州师范高等专科学校小学教育专业为例
- 高职院校党史学习教育现状分析及实践对策研究——以泉州幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校公共艺术教育“三合一”立体化模式的研究与实践——以桂林师范高等专科学校为例
- 中小学职业体验研学基地建设探析——以辽宁民族师范高等专科学校为例
- 立德树人视域下医学专科学校育人问题与对策研究
- 中华优秀传统文化融入职业院校学生教育的研究及应用——以沧州幼儿师范高等专科学校小学教育系为例
- 基于产教融合的医药电子商务人才培养模式研究——以泉州医学高等专科学校为例
- CS医药高等专科学校后疫情时代校园招聘项目管理与实践研究
- 浅谈高职音乐教育专业学生就业现状及对策——以重庆幼儿师范高等专科学校为例
- 工匠精神融入高职高专院校口腔医学生职业素养培育路径探析——以四川中医药高等专科学校为例
- 高职高专思政课学生考核评价存在的问题及优化对策思考——以某幼儿师范高等专科学校为例
- 高职酒店管理专业创新创业教育改革与实践——以成都纺织高等专科学校酒店管理专业创新创业教育为例
- 高等专科学校英语教育存在的问题及解决措施
- 幼儿师范高等专科学校学前教育专业发展探索
- 新时代高职高专院校大学生思想政治状况问题分析与对策:以承德石油高等专科学校为例
- 健康大数据背景下大专医学生数据素养现状及提升策略——以江西医学高等专科学校为例
- 琼台师范高等专科学校远程教育系统的设计与实现
- 乡村振兴战略下的高专院校普通话教学现状及对策研究——以益阳师范高等专科学校为例
- 师范类专科学校学生心理问题现状及对策研究
- 郑州澍青医学高等专科学校计算机基础课程教学现状及对策研究
- 高专学前教育专业学生数学试讲存在的问题及对策研究——以太原幼儿师范高等专科学校为例
- 高校财务报销工作中存在的问题及对策——以太原幼儿师范高等专科学校为例
- 学前教育专业学生教育实习现状的调查研究--以江苏两所幼儿师范高等专科学校为例
- 高职高专学前教育专业教育实习问题及对策研究--以J幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校小学教育专业教育实习评价体系研究--以闽江师范高等专科学校小学教育专业为例
- 高师教育技术教育专业教育实习现状调查--以南昌师范高等专科学校为例
- “以儿童为中心”的教育理念在师范生教育实习中的应用研究--以拉萨师范高等专科学校救助儿童会项目为例
- 基于教育实习的学前教育专业专科层次毕业论文写作水平提升策略--以陇南师范高等专科学校为例
- 论体育教育专业教育实习改革--以广西体育高等专科学校为例
- 高职高专师范生教育实习存在的问题与对策--以景德镇高等专科学校为例
- 高校信息化工作的现状及对策——以S高等专科学校为例
- 师范院校创新创业教育现状及对策——以广西幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校学前教育专业舞蹈教学存在的问题与对策——以太原幼儿师范高等专科学校为例
- 专科学校档案工作的现状及对策
- 苏州幼儿师范学校升格为苏州幼儿师范高等专科学校后的管理问题及对策研究
- 德宏师范高等专科学校排球教学中存在的问题及对策分析
- 高职高专毕业生就业问题调查分析及对策研究——以浙江水利水电专科学校为例
- 论专科学校学报的问题及对策
- 公共艺术教育叙事研究之师生演剧活动——以桂林师范高等专科学校为例
- 福建商业高等专科学校一卡通系统设计与实现
- 丽江师范高等专科学校图书馆管理系统设计与实现
- 河南财税高等专科学校网络化图书馆管理系统设计与实现
- 志存高远建示范,内涵提升促发展——桂林师范高等专科学校小学教育专业创建示范特色专业
- 浅谈乌兰察布医学高等专科学校附属医院药房科学化、制度化管理
- 专业认证视域下小学教育专业师范生岗位能力培养路径——以桂林师范高等专科学校小学教育专业为例
- 师范专业认证背景下的小学英语教育专业人才培养模式优化研究——以新疆师范高等专科学校为例
- 问题学习法在学前儿童卫生与保健课程教学中的应用研究——以运城幼儿师范高等专科学校为例
- 学前体育教育专业课程设置现状及实施效果研究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例
- 高校助推学前融合教育发展的实践模式——以贵阳幼儿师范高等专科学校附属幼儿园为例
- 关于专科学校就业指导队伍专业化的思考
- 科学构建完整的教师职业技能考核体系——对师范专科学校适应教师专业化发展改革的思考
- 农林专科学校基础化学教学改革的探索与实践
- 准确定位，突出特色——定西师范高等专科学校办学特色设计
- 广东省立工业专科学校历史沿革
- 浅谈高等专科学校班风、学风、校风建设
- 皖鲁高校图情委高等专科学校分委会成立
- 豫湘桂战役期间国立黄河水利工程专科学校西迁史料选
- 高等工程专科学校高等数学教学改革的尝试
- 高等专科学校试办高等职业教育刍议
- 浅论专科学校试点专业教学改革——我校“药剂设备”专业的试点工作
- 专科学校新生心理健康调查
- 基于OBE理论高职师范生人才培养路径研究——以运城幼儿师范高等专科学校小学英语教育专业为例
- 地方高等专科学校要办出两个特色
- 浅议师范专科学校体育课的改革
- 师范专科学校体育在全民健身中的地位与作用
- 二年制师范专科学校历史教育专业课程设置改革设想
- 论师范高等专科学校的发展趋向
- 广西艺术师资训练班、广西省立艺术专科学校纪事
- 三全育人视域下大学生就业工作探究——以重庆医药高等专科学校医学美容技术专业为例
- 构建以“思政课程”为核心的“课程思政”立体化育人模式探究—以保定幼儿师范高等专科学校为例
- 高等专科学校体育专业学生学习心态调查现状与分析——以盐城幼儿师范高等专科学校为例
- 新时代下高等专科学校舞蹈教学的新认识
- 高等专科学校舞蹈教学特色化发展研究
- 加强医学专科学校教学改革的建议
- "互联网+"环境下医学专科学校教学改革探究
- 重庆三峡医药高等专科学校校园扩建工程项目设计浅析
- 浅谈新冠疫情下地方高校教师线上教学胜任力研究——以毕节幼儿师范高等专科学校为例
- 烟台蚕丝专科学校风景园林营建手法简析
- 昆明冶金高等专科学校微信公众平台运营状况调研
- 探索湖北中医药高等专科学校“1+X幼儿照护”证书制度在护理专业领域的试点案例
- 对高职院校大学生体质健康测试结果的分析-以某幼儿师范高等专科学校为例
- 基于"校企双导师制"的数字媒体技术专业人才培养模式探究——以福建幼儿师范高等专科学校为例
- 和田师范专科学校大学生思想政治理论课获得感现状分析
- 新冠肺炎抗疫背景下师范生的社会责任感教育研究——以宜春幼儿师范高等专科学校为例
- 音乐教学课堂思政教学总结—以石家庄幼儿师范高等专科学校为例
- 自媒体时代大学生对高校思政课教学的认识与建议——以和田师范专科学校为例
- “线上+线下”混合式教学打造医学类高职院校思政金课--以黑龙江护理高等专科学校思政教学改革为例
- 高职院校二级学院“三全育人”工作的实践研究—以闽江师范高等专科学校学前教育学院为例
- 国防教育在高职专科学校大学生素质教育中的作用
- 山地校园学生宿舍设计的研究与浅析—以重庆电力高等专科学校西侧宿舍区为例
- 高等职业院校中外合作办学项目实践研究——以昆明冶金高等专科学校大数据与会计专业中加合作办学项目为例
- 初中起点的公费定向培养乡村小学全科教师职业能力初探——以马鞍山师范高等专科学校为例
- 在线学习背景下学前教育专业师范生学习适应性的调查研究——以连云港某专科学校为例
- 高职英语“以学生为中心完善教学评价”—————————以贵阳幼儿师范高等专科学校为例
- 1+X证书制度下休闲体育专业人才培养模式改革-以广西体育高等专科学校为例
- 新时代高职大学生劳动实践行为养成路径探析——以河北正定师范高等专科学校为例
- 新升格高职院校思政课教学存在的问题及对策研究—以昆明幼儿师范高等专科学校为例
- 基于创新人才培养的电网类职业院校实践育人模式探析——以西安电力高等专科学校学生为例
- 师范教育契合农村教育需求的人才培养研究——以保定幼儿师范高等专科学校为例
- 关于专科学校足球教学训练研究
- 浅谈专科学校后勤工作社会化
- 新升格师范高等专科学校教育观念转变方向与路径
- 电力类高职院校就业问题的研究——基于西安电力高等专科学校的调研
- 对福建商业高等专科学校体育教学现状的个案分析
- 新疆高职院校科研管理现状分析及对策研究——以新疆师范高等专科学校为例
- 以数据治理为核心的高职院校智慧校园建设研究——以湛江幼儿师范专科学校为例
- "体教结合"培养模式在龙舟运动人才培养中的应用研究——以湛江幼儿师范专科学校为例
- 高职院校大学语文课程思政建设与实践研究——以四川幼儿师范高等专科学校为例
- 学前教育专业体育课程篮球教学实践改革与研究—以宁波幼儿师范高等专科学校为例
- 高校快递服务现状研究—以湛江幼儿师范专科学校为例
- 昆明市磨憨国际口岸城市幼儿教育探索研究——以昆明幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校美术教学中信息技术应用调查研究—以钦州幼儿师范高等专科学校为例
- 以数据治理为核心的高职院校智慧校园建设研究以湛江幼儿师范专科学校为例
- 幼儿师范类高等专科学校学前教育专业体育课程设置研究
- "体教结合"培养模式在龙舟运动人才培养中的应用研究以湛江幼儿师范专科学校为例
- 高职院校大学语文课程思政建设与实践研究以四川幼儿师范高等专科学校为例
- 站稳讲台兼顾舞台:双减背景下音乐师范生能力培养探究——以合肥幼儿师范高等专科学校为例
- 新时代背景下高职院校学生心理问题调查及防治策略研究以江西中医药高等专科学校为例
- 新时代背景下高职院校学生心理问题调查及防治策略研究——以江西中医药高等专科学校为例
- 体育艺术表演人才实践能力培养模式的研究——以新疆师范高等专科学校为例
- "立德树人"理念下课程思政教学改革与探索以菏泽医学专科学校传染病护理学为例
- 以职业技能竞赛为导向的市场营销专业课程教学改革研究——以郑州电力高等专科学校为例
- 高职高专酒店管理专业人才培养模式及其质量保证研究——以长沙师范高等专科学校酒店管理专业为例
- 酒店管理专业校内生产性实训基地运营研究——以上海旅游高等专科学校海思酒店为例
- 现代职业教育背景下小学教育专业现代汉语课程教学改革与研究——以泉州幼儿师范高等专科学校为例
- 高职院校小学教育专业教育实习评价体系研究——以闽江师范高等专科学校小学教育专业为例
- 高职院校小学教育专业人才培养模式研究——以运城师范高等专科学校为例
- 小学男教师职前口语能力的特征研究——以湖南幼儿师范高等专科学校小学教育专业学生为例
- "双高"背景下小学教育专业群的组建逻辑与建设研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例
- 小学全科教育中计算思维培养的研究——以焦作师范高等专科学校为例
- 医学生卫生法知识调查分析和路径以湖南中医药高等专科学校为例
- 高等工程专科学校食品科学与工程专业实践性教学改革探索
- 湖南幼儿师范高等专科学校宿舍管理系统的设计与实现
- 重庆三峡医药高等专科学校站群数据监测系统分析与实现
- 学前教育专业计算机课程的现状与对策研究四川幼儿师范高等专科学校个案