有生论文专题|有生原创论文专题-原创论文
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- 动手实验，让小学数学课堂具有生命活力
- “有生于无”和“生而知之”——学术原创的生成要素
- 具有生物降解性的磷酸镁牙齿粘固剂和骨水泥的生产
- 虎虎有生气——张兴华先生国画作品选
- 感悟有生命的历史
- 如何让数学教学更有生命力
- 未成年人文学艺术作品创作笔谈——“虎虎有生气”的少儿文学创作队伍
- 没有模式只有生动——古老的诺克赤陶雕塑
- 没有信誉就没有生存
- 构建富有生命力的校园网络文化——基于网络环境下的学生活动
- “看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”——解读林清玄《有生命力的所在》
- 走向有生命的建筑、景观和规划
- 创新才有生命力研究
- 含聚酯和磷酸钙的具有生物相容性的组分
- 构建富有生命活力的生物课堂
- 人体器官也有生物钟
- 有生活问询表的质量的低视觉上的土耳其语的版本的有效性和可靠性学习
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- 践行生活化思想，打造富有生命力的小学数学课堂
- 让知识拥有生长的力量让课堂充满生长的气息----人教版六年级下册总复习“数学思考”例五教学漫谈
- 在初中物理教学中构建有生命力课堂的方法
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- 绘声绘色有生课堂——信息技术与小学教学融合
- 语文教学过程中如何使课堂具有生成性
- 让孩子参与游戏化教学的设计使信息化教学课堂变得更有生机
- 教学模式创新研究——设计有生命力的美术课程
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- 假如班级有生命，那一定是班级文化
- 好课是有生命力的“十有”课堂
- 综合康复护理干预对有生育要求的异位妊娠术后疼痛不适及创伤后成长的影响
- 有生命活力的数学课堂
- 浅析农村教学中如何打造更具有生活化的数学课堂
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- 构建具有生命活力的课堂——如何在小学语文教学中调动学生积极性
- 托马斯·赫斯维克从打破思维定势到有生命力的建筑
- 有生育要求子宫腺肌病患者的妊娠结局真实世界临床数据分析
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- 大学生拥有生命意义感的解释偏向机制以及干预研究
- 一部具有生命张力的深刻之作试析蓝筹股
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- 让识字课教学富有生命力的几点探索
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- 博采方长育无类笑却浮名度有生声乐教育家徐朗传
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