古文论文专题|古文原创论文专题-原创论文
- 浅析《世说新语》对中古文人心态的描写
- 基于Springboot的古文物拍卖平台
- 审理盗掘古文化遗址、古墓葬犯罪案件需注意的几个问题
- 论晚唐小品文对古文运动的继承与发展
- 统编版教材中小古文教学的基本方向和实践策略
- 某部中古文献中的比喻研究
- 唐宋八大家古文与先秦古文句式比较研究
- 义理与辞章：桐城派古文创作研究
- 古文名篇接受史研究
- 从《古文辞类纂》看姚鼐的古文观
- 韩柳古文见解异同论
- 指向核心素养的小古文教学探究
- 以趣为径以法引路——小学语文小古文教学策略
- 统编版小学语文“小古文”教学现状与策略研究
- 落实语文核心素养，创新小古文教学的策略研究
- 具身认知理论视域下小学语文小古文教学研究
- 基于儿童立场，构建贴近儿童的小古文教学模式——以统编版小学语文教材中年段教学为例
- 中国儒学馆存在古文译英问题的原因及对策
- 蒙古文民族工艺美术资源系统设计与实现
- 初中古文教学现状及创新对策研究——以沈阳南昌中学为例
- 西藏考古文物在线管理系统设计与实现
- 基于深度学习的古文字识别研究
- 核心素养视域下小古文教学的价值取向——以《杨氏之子》为例
- 小学语文中年级小古文教学的策略研究
- 文化生态视域下中年级小古文教学策略
- 基于学生核心素养发展的小学语文小古文教学策略例谈——以《王戎不取道旁李》为例
- 依托小古文教学锤炼学生语文核心素养
- 关于小学语文小古文教学的思考与实践
- 新课标背景下小学语文小古文教学的有效策略
- 趣味引导方法引路——提升小学语文小古文教学水平的策略研究
- 读小古文学大智慧——探小学语文小古文阅读教学策略
- 部编版小学语文小古文阅读教学策略研究
- 小学语文课堂中小古文阅读教学策略研究
- 强化古文诵读教学的原因分析
- 论外来名词的蒙古文音译方法问题
- 天津古文化街研究
- 重庆泰古文化广场
- 论蒙古文书刊编校手段的现代化问题
- 议沦类古文阅读训练
- 论中古文学创作论对道教卫生学的融摄
- 从考古文献和民俗看北宋滩歌镇的历史文化
- “中医各家学说”、“医古文”学科定位之探讨
- 浅析高考“考古文物类”选择题
- 汉字的形声优势和古文字分化
- 青海古文化中的雄鹰
- 相对独立符号“-”在古文字中的能动作用
- 古文献中篆文及其篆楷对应错漏举例
- 新世纪版《医古文》“华佗传”丛札
- 从《七发》到《天子游猎赋》——脱离上古文学传统，确立汉赋表现世界
- 从考古文物实验辨析郑和宝船的吨位
- 华夏古文明山西好风光——“十五”时期山西省旅游业成绩斐然
- 帝江物业，古文化缔造的企业之魂
- 从古文字透视古代锄草工具及演变
- 北京大学考古文博学院成立
- 蒙藏两民族文化交流中的藏医古文献
- 三峡淹没区古文物线划图测制
- 郑玄校《仪礼》兼采今古文释例
- 今、帛、竹书《周易》与今、古文问题
- 自古文明耀华夏从来天脊属上党
- 盘古文化寻踪——盘古文化考察记
- 从古文献看古人对茶的养生保健功能的认识
- 建设特色博物馆体系提升内蒙古文化品位
- 一代名将千古文人俞益谟
- 重寻虚拟时空中的中国古文明
- 应该注重古文献基础知识——读《略论先秦诸子典籍的史学价值》
- 中国考古文化地理的拓荒之作——《中国新石器时代文化地理》评介
- 郭店简古文二考研究
- 卫宏《古文官书》考述
- 古文选段阅读训练
- 亲近古诗觅知音对话古文悟人生
- 谈古文字信息化处理中“字”的处理问题
- 面向计算机文字处理的古文字字样调查整理的构想
- 古文翻译中借代和借喻的处理
- 小学小古文教学发展性任务群的研究
- 古文中对比方法的运用
- 内蒙古文物总店收集到两件古玉器
- 释古文字之浅见研究
- 论纳西古文化中的潜戏剧
- 汉语古文德译瘗旅文
- 汉语古文德译黄冈竹楼记
- 古文今译中的若干问题
- 锡伯族丧俗中的古文化遗存
- 古文两句释义研究
- 古文满译杂议研究
- “欧阳子,今之韩愈也”——略述欧阳修对韩愈古文运动的发展
- 古文运动的主将韩愈
- 大冶古文化遗址考古调查
- 关于长江三峡地区古文化遗址分布的几个特点
- 闫若璩《尚书古文疏证》名称之误
- 试论考古文物与旅游文化
- 神存富贵绮丽辉煌——《中华古文献大辞典·文学卷》序
- 《新集古文四声韵》与《集古文韵》辨异
- 论中国古文明的起源与东夷人的历史贡献
- 中国历史博物馆藏《吐鲁番考古记》所收回鹘文古文献过眼录
- 《说文》古文校补29则
- 论古文《尚书》的学术价值
- 网络环境下的古文教学的思考
- 小古文教学“三读”法
- 核心素养下的小学高段语文小古文教学策略探微
- 浅谈古文作品中重点文字字意相关引申义推导演绎的几种方法
- 传统文化视野下的语文教材古文选编
- 浅谈小学语文古文创设情景教学的策略
- 小学小古文教学策略
- 语文教学中的古文读音问题
- 高中语文教材中古文的论说艺术与教学应用
- 小学语文小古文教学创新研究
- 如何上好小学开篇小古文
- 多读求熟以熟求通——以统编小学语文三年级文言小古文《守株待兔》教学为例
- 部编小学语文教材中小古文学习的策略探究
- 小古文引入在语文教学中的渗透
- 高中语文古文教学现状及改进策略探究
- 带状疱疹古文献病因病机基础研究
- 小古文组块教学的实践探索
- 浅谈提高高中语文古文诗词教学有效性的策略
- 小学语文小古文拓展教学中的传统文化教育
- 小学语文小古文阅读教学过程中如何提高学生参与度
- 基于统编教材的六年级小古文教学策略
- 小学小古文阅读教学策略探究
- 小学语文小古文经典诵读校本课程开发研究
- 思辨性阅读的价值思考与实践探究——带着思辨的精神读古文
- 走向课后小古文积累的深处-----小学语文高年段学生小古文积累有效性策略探讨
- 情感三步曲深度解读小古文
- 以趣为径，以法引路——小学语文高年级小古文教学策略初探
- 小古文学习指引的“比较”策略
- 初探小古文——趣味当先
- 小学古文教学中语文要素的落实
- 运用艺术通感初探古文诗词
- 古文新教——小学文言文教法初探
- 构建高效课堂，感受古文神韵——浅谈提高初中文言文教学效率策略
- 基于“课程思政”的古文献阅读类教材编写研究与实践
- 多样化的小学语文小古文教学方式分析
- 小学语文古文情境教学模式的探究
- 找动词，快速读古文——高三古文复习方法探究
- 唤醒学生主体意识彰显古文教学魅力------关于义务教育阶段文言文起点教学有效性的几点思考
- 读为先导，奠定古文学习基础
- 关于提高小学语文小古文教学效率的方法
- 小古文课内外阅读有效衔接的探究
- 浅谈小学语文古文教学
- 借叙事古文培养初中生辨析力的策略
- 优化“小古文”朗读教学方法初探
- 小学语文课堂中小古文的教学策略解析
- 读出韵味,品出滋味——浅谈小学语文课堂中小古文诵读的教学策略
- 取生活之“活水”溉古文之“文心”——浅谈部编版小学语文小古文教学
- 借古文化力育数学素养——浅谈在中国传统文化熏陶下培养小学低段学生数学核心素养
- 小古文与白话文高效整合的基本策略
- 小学高段语文小古文有效教学策略探究
- 小学语文小古文有效教学策略探究
- 构建初中语文古文高效课堂的策略浅析
- 传承经典文化弘扬千古文明
- 小学语文高段小古文有效学习策略探究
- 小古文教学中语言和思维协同发展的策略研究
- 如何拓展小古文教学的课堂空间
- 小古文阅读在小学语文写作教学中的应用研究
- 赏诗词文化,品文化百味——研究小学语文古文教学策略
- 医古文微课制作的反思与改进
- 浅谈小学语文课堂教学中小古文的教学方法
- 构建高效课堂感受古文神韵——浅谈提高初中文言文教学效率策略
- 小古文阅读在小学语文写作教学中的应用
- 如何在小学语文教学中传承中国古文化
- 小学五年级小古文群文阅读教学策略初探
- 唱好小古文教学“三字经”，让古典文化润泽儿童心灵
- 古文字学视域下的小学低年级趣味汉字教学研究
- 核心素养下的小学语文小古文教学探析
- 趣味教学在小学语文小古文教学中的应用分析
- 浅谈小学古文教学
- 提高小学语文教师古文学素养的途径和策略
- 小古文群文阅读教学策略研究
- 情景教学在小学古文教学中的应用探讨
- 基于信息技术2.0下的初中语文古文的教学研究
- 优化小古文教学，促进学生语言发展
- 制定合理教学策略，完善小学中段小古文课堂教学
- “小古文走进课堂”教学实践及启示
- 让深度学习在小古文教学中发生
- 以趣为径,以法引路——小学语文中高年级小古文教学策略初探
- 小学中年级小古文教学现状与策略研究
- 信息技术2.0下基于教学平台的初中古文教学实践研究
- 浅析微信小程序在考古文博中的应用
- 一读二拓三体验：基于核心素养的小古文“1+x”式阅读教学探究
- 多种形式，激发兴趣——变古文课堂沉闷为活跃的尝试
- 让高阶思维在小古文学习中落地生根———以部编本四年级下册《铁杵成针》教学为例
- 小古文，大智慧——谈小学语文高年级文言文教学
- 基于核心素养的语文小古文教学策略的探讨
- 核心素养背景下小学语文小古文教学策略探讨
- 学生“文化本位”方面的落实--以《古文观止》整本书阅读为例
- 小学语文“小古文”有效教法的研究探索
- 情景教学在小古文教学中的应用
- 探究古文诗歌鉴赏促进学生语文能力提升
- 统编教材视域下小学阶段小古文教学存在的问题及建议
- 提升小学语文古文教学成效的策略——以《司马光》为例
- 小学高段小古文教学策略研究
- 新课改背景下的小学语文小古文教学方法
- 小古文教学中的思维能力训练和培养
- 以激趣为目的试析如何进行小学小古文情境教学
- 深度学习视角下的“古代歌咏山水”古文的教学策略研究——以八上第三单元教学设计为例
- 基于学科核心素养下小学古文教学
- 小学古文教学评一致性的教学策略初探
- 学古文，玩穿越研究
- 巧借东风学好古文——农村高中语文文言文-山水游记散文课前预习初探
- 统编教材小古文教学的儿童化设计
- 聚焦语文核心素养创新小古文教学
- 小学中年段教材“小古文”教学策略例谈
- 浅谈小学语文小古文教学与信息技术的融合策略
- 小学语文统编教材中小古文教学“例谈”
- 支架式教学在初中语文古文教学中的应用探究
- “古文配乐吟诵”武术套路教学对小学高年级学生体育情境兴趣的影响研究
- 在小古文中思哲理，促进核心素养的培养
- 至善诵读，小学阶段小古文教学的重点
- 初中古文教学探索
- 我为古文穿今衣——《六国论》《五代史伶官传序》群文学习
- 趣味引领,激发活力——浅谈小学语文小古文积累的有效策略
- 以趣为径,以法引路——小学语文小古文积累策略初探
- 创新解读小古文，提升审美鉴赏与创造能力
- 小古文教学的守拙与创新——以《王戎不取道旁李》为例
- 高中语文古文教学中培养学生传统道德思想的研究
- 让学生爱上小古文
- 趣味教学在小学语文小古文教学中的应用
- 以信息技术打造智慧课堂，构建小古文精准教学模式
- 谈小学语文课堂中小古文诵读的教学策略
- 现代新媒体与小学语文小古文教学的融合探究
- 小古文教学中如何提升学生的思辨能力
- 小学语文课堂中小古文诵读的教学方法分析
- “妙趣横生”，关注小学中年级小古文课堂的生发
- “悦”读古文传承经典--浅析小学语文统编教材中的文言文教学模式
- 教智融合下小古文美育浸养的实践研究
- 解密双减下的小古文“学习场”有效路径
- 浅谈小学语文古文教学问题与方法
- 浅谈VR技术在古文和古诗教学中的实际运用
- 如何提高小学语文古文教学策略
- 谈小学语文课堂中小古文的教学策略
- 小学语文古文阅读教学方法例谈
- 小古文群文阅读问题与对策
- 小古文教学应用信息技术的探索与实践
- 小学语文小古文阅读教学目标与方法
- 浅析小学语文小古文诵读教学的现状及策略
- 新课标下的初中语文古文教学研究
- 小古文阅读在小学语文写作教学中的应用探究
- 何以聚“群”何法读“群”--统编教材小古文群文阅读教学策略
- 小学小古文创生教学的策略
- 核心素养下的小学古文教学与现代文教学结合探索
- 浅谈小学阶段小古文教学策略的优化
- 小学语文四年级小古文教学策略探析
- 核心素养下的小学小古文教学策略探微
- 聚焦核心素养语润童心传经典---统编版小古文“1+X”式类文阅读探究
- 儿童视角下的小古文教学策略浅析
- 小学语文小古文阅读教学的目标与方法
- 得其趣而领其味——浅析小学语文小古文诵读教学的现状及策
- 赏诗词文化品文化百味--试论小学语文古文教学策略
- 信息技术助力小学语文小古文课堂的研究
- 感知水墨韵传承古文化--浅谈小学美术水墨画课堂的趣味教学
- 高山流水两相和伯牙鼓琴遇知音一一听马圣贤执教小古文《伯牙鼓琴》的教学价值之我见
- “读思达”教学法视域下的小古文教学研究
- 基于语文核心素养理念的小学小古文教学有效策略分析
- 探寻阅读之法弘扬传统文化——小古文群文阅读教学策略研究
- 如何在小学语文古文教学上落实学评一致化
- 读中感悟古文韵味读中感知人物形象——《囊萤夜读》教学案例
- 聚焦古诗文传承古文化-－小学语文古诗词教学的有效方法
- 基于语文核心素养的小学古文教学策略研究
- “趣”为引品读小古文教学之美——对优化小学小古文教学方式的思考
- “双减”政策下的小古文教学策略研究
- 浅议小学语文古文学习的趣味性
- 小古文群文阅读教学策略例谈
- 小学语文古文教学研究
- 甘肃古文化元素的新时代呈现——以敦煌文创为例
- 高中语文教学中古文字的运用策略
- 小古文教学的策略选取——中华优秀传统文化教育视域下
- 有情有味读古文——谈《与朱元思书》的朗读指导
- 徜徉于小古文的妙境中
- 浅析信息技术环境下提升小学古文教学时效性研究
- 新课程理念下高中语文古文教学研究
- 新课标下小学语文小古文教学策略探究
- 统编版教材中小古文与白话文对比阅读教学策略
- 新课标背景下小学高年级小古文比较阅读教学策略探究
- 低年级小古文教学策略探究
- 教以句读之律授以自读之法——例谈部编版小古文的停顿方法
- 小学语文古文教学中有效渗透汉字文化的实践研究
- 小学语文课堂中引入小古文教学的实践研究
- 如何在小学语文古文教学中开展审美教育
- 医古文德育元素挖掘和课程思政建设初探
- 浅谈小学语文古文诗词朗读教学策略
- 基于不同主体的蒙古文书法教学思路研究
- 新课标下小学语文小古文教学策略分析
- 以《杨氏之子》为例谈古文教学的方法
- 新课标视域下小古文深度教学策略初探
- 基于语文核心素养的小古文教学研究
- 归有光“以古文为时文”的八股文创作理念与实践研究
- 优化小古文教学提升语文核心素养
- 核心素养下的小学语文小古文教学策略探微
- 指向核心素养的小古文教学策略探究
- 内蒙古文化旅游产业高质量发展研究
- 核心素养下的古文教学策略
- 蒙古文期刊评价系统设计与实现
- 小古文教学策略研究
- 小学小古文教学策略研究
- 基于JTBC开发蒙古文网站内容管理系统的研究
- 中国环境考古文献综述
- 中国植物考古文献综述
- 西欧中古文化构成
- 中蒙俄经济走廊内蒙古文化旅游发展研究
- 2新形势下对古文物保护与旅游开发的协调措施探究
- 出土古文字资料对《说文》篆文的校正研究