整体论文专题|整体原创论文专题-原创论文
- 小学英语单元整体教学与学科核心素养的培养
- 基于核心素养培养的小学数学单元整体教学策略
- 基于核心素养能力发展的小学数学单元整体教学策略探究
- 谈以核心素养为导向的小学语文单元整体教学评价体系的构建
- 核心素养下指向结构化思维的小学数学单元整体教学探究
- 核心素养导向下大观念引领的小学英语单元整体教学研究——以Unit7ProtecttheEarth为例
- 室内整体游戏和区角游戏有效结合的运用思考
- 以主题为导向的小学英语单元整体教学策略研究——以译林版小学英语为例
- 整体式蒸发冷凝机组在地铁通风空调系统中的应用
- 指向深度学习的单元整体教学设计研究
- 基于深度学习的小学数学单元整体教学有效性研究——以苏教版四年级上册“解决问题的策略”单元为例
- 深度学习视角下一次函数单元整体教学研究
- 基于绿色建筑技术的幼儿园整体优化设计——以台州椒江区心湖幼儿园为例
- 深度学习视角下的初中英语单元整体教学设计实践——以Unit3Teenageproblems为例
- 以问题化学习推进语篇整体教学——PEP《英语》五年级上册Unit2MyweekPartCStorytime磨课历程
- 跨学科视域下初中英语单元整体教学设计初探
- 轮式玻璃幕墙清洗机器人整体结构设计与运动性能分析
- 基于张拉整体结构的踝关节康复机器人设计与研究
- 基于张拉整体结构的连续体机器人设计与研究
- 整体教学理念下单元教学的设计及实施
- 高耸大跨度门式提升架同步整体提升技术研究
- 论离婚协议“整体性”理论的破解
- 基于整体政府理论视角下的食品安全监管部门间合作问题研究
- 整体性治理视阈下的中国食品安全监管研究
- 整体性治理视角下F网络订餐食品安全监管研究
- 整体性治理视角下中小学食堂食品安全监管问题研究
- 智慧城发展的整体框架和路径研究
- 浅论基于核心素养下小学数学单元整体教学
- 核心素养导向下的初中化学单元整体设计——以“自然界的水”为例
- 整体思想在中学数学教学中的应用
- 项目式教学法在小学高段英语单元整体教学中的应用研究
- 小学高段古诗词单元整体教学设计研究
- 小学数学单元整体教学的现状调查研究
- 大单元整体教学在初中《道德与法治》课的应用研究——以九年级下册第三单元为例
- 基于结构化主题的小学数学单元整体教学设计研究—以小数乘除法为例
- 基于整体产品观的深圳香格里拉大酒店产品开发及提升策略研究
- 基于整体产品观的城民宿产品开发及提升策略研究
- 基于单元整体教学的小学高段语文读写训练策略研究
- 基于单元整体教学法的递进式主题动设计
- J住建部门整体绩效管理问题与提升路径研究
- 整体性视野下的大学生思想政治教育问题与对策研究
- 学习内容结构化，学习过程整体化——《数量关系：相遇问题》一课教学与评析
- 数与运算融合整体把握结构——人教版一年级上册“5以内数的认识和减法”的教学实践
- 整体法在高中物理解题中的应用
- 整体命制分层检测分类补偿
- 整体护理程序应用于小儿轮状病毒感染性腹泻中的作用探讨
- 基于护理程序的整体护理干预在轮状病毒肠炎腹泻患儿中的应用观察
- 整体护理模式在小儿轮状病毒感染性腹泻护理中的应用
- 整体护理在小儿轮状病毒感染性腹泻中的护理效果
- 用经典铺就孩子成长之路——盐城区域整体推进小学生整本书阅读活动掠影
- 学校视觉整体形象设计的意义、内容与特征要求——以宁波教育学院VI设计为例
- 运用VI设计理念的学术期刊个性化整体设计
- 南天集团整体形象VI设计
- 中燕制衣整体形象VI设计
- 光大农业发展有限责任公司VI设计及整体策划
- 梵觉传媒整体形象VI设计
- 英国开放大学整体形象的塑造对潜在生源的吸引
- 江西金电证联网络科技服务有限公司整体形象Ⅵ设计
- 基于整体性的昆明顺城购物中心“MYFEELING”餐厅VI系统设计研究
- 以“三力”培养为导向的大单元整体作业设计策略——以《百里不同风千里不同俗》为例
- 基于单元整体教学的小学/初中英语教学活动设计
- 从单元整体教学视角谈小学英语PEP新教材使用策略
- “双减”背景下初中语文整体作业设计优化
- 梳理与探究：搭建整体阅读观——《〈红楼梦〉整本书阅读》课例品赏
- 论《红楼梦》的“断纹焦尾”与艺术思维的整体性
- 初中英语单元整体教学实践中的问题及对策
- 公路桥梁整体同步顶升施工问题探讨
- 高校预算整体绩效管理的若干问题探讨
- 事业单位整体支出绩效管理问题探讨
- 矿山整体补偿退出中的问题及对策研究
- 单元整体视域下的数学作业设计体系
- 跨学科教学理念下的小学语文单元整体教学研究——以统编版语文四年级下册第二单元为例
- 基于系统整体性研究方法的苏州园林空间量化分析
- 整体治理视角下数字政府生态系统的评价与优化研究
- 集体建设用地指标交易能否增加农民收入——一个整体性框架及初步经验证据
- “双减”视角下初中数学单元整体作业实践性设计探析
- 整体性治理视角下德州地方金融监管的问题及对策
- 整体性治理视角下的J工业节能监察问题及对策研究
- 乡村振兴战略下农村整体发展规划调查研究
- 整体性治理视角下乌梁素海流域生态环境治理问题及对策
- 钢轨数控精磨机整体方案及测控系统设计
- 学科交叉赋能人才培养的整体性思维及其实施策略
- 突发事件整体应对不能止于事后问责
- 初中诗歌单元整体教学策略研究
- 深度学习视角下高中语文单元整体教学策略研究
- 单元整体视域下的小学语文童话单元教学策略研究
- 单元整体教学视域下的小学语文习作单元教学策略研究
- 体育科学研究整体性思维的价值意蕴与当代构建
- 社会主义核心价值观进中小学课堂的整体建构
- 边疆民族山区县域如何整体推进“三个课堂”应用的实践与反思
- 加强建筑工程施工技术管理,保障整体工程质量
- 单元整体作业设计策略
- 存款保险制度对商业银行整体风险的实证研究
- 单元整体视角下小学低段语文非纸笔家庭作业的设计与实施研究
- 小学第二学段数学单元整体作业设计的现状及优化策略研究
- 持续性·整体性——特朗斯特罗姆诗歌特色的解读
- 基于灵敏度分析的中高地板铰接车体整体性能优化设计
- 煤层气钻机整体移动装置的优化研究
- 单元整体视角下初中英语读写结合教学的问题与解决对策
- 民机整体驱动发电机典型故障分析与预防性维修策略优化
- "3+1+X"大单元整体教学实践中多文本阅读的融合实施
- S公司网络安全产品整体解决方案及推进策略研究
- 我国全面建成体育强国进程中的基本公共体育服务标准化及其整体跟进策略
- 历史文化空间网络:内涵特征、构建方法与整体性保护策略
- 核心素养下小学语文单元整体教学的思考
- 新课标理念下开展小学语文单元整体教学的策略
- 广西自贸区N片区政务服务碎片化与整体性治理研究
- 整体性治理视角下G政府办公厅回应公众来电诉求的路径优化研究
- tv音乐频道整体包装策划
- "双减"背景下小学英语单元整体课后作业设计与实施探究
- "双减"背景下小学数学单元整体教学实践
- "双减"背景下小学语文单元整体教学策略
- "双减"背景下初中语文单元整体作业设计摭谈
- 试论刘勰“文之枢纽”的整体性
- 民族问题的整体性治理及其构建
- 问题式教学在高中地理区域认知培养中的实践——以“区域的整体性与关联性”为例
- 高大模板支撑体系整体安装性能的提升对策
- 整体性护理对急性支气管肺炎患儿预后的影响分析
- 整体护理应用于小儿腹泻的效果及满意度
- 责任制整体护理方案在布地奈德雾化吸入治疗小儿支气管肺炎中的应用效果
- 中学语文单元整体教学的问题与对策
- 思考新课改下小学语文单元整体教学策略
- 新课标下小学数学大单元整体教学探索
- 基于小学语文群文阅读的大单元整体教学新思维
- “双减”政策下小学数学单元整体作业设计研究
- 整体单元学习在小学信息科技学科教学中的应用研究
- 基于单元整体教学的小学语文教学策略
- 采用单元整体教学,助力小学语文教学创新
- 基于单元整体教学的小学英语教学实践策略
- 以单元整体教学为导向的小学英语教学策略探究
- 单元整体视域下小学英语教学中的德育渗透——以五年级上册Unit3What’syourfavoritefood？为例
- 单元整体教学法在小学英语教学中的实践
- 立足核心素养培育目标开展小学语文大单元整体教学
- 基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计分析
- 基于任务群的小学语文单元整体教学设计研究——以六年级上册第三单元为例
- 基于学科大概念的小学语文大单元整体教学设计与实践
- 大单元整体导向下的小学语文教学策略探究
- 基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计研究
- 单元整体教学背景下小学语文教学中语文要素的落实——以部编版五年级下册第二单元为例
- 基于课程标准的小学语文单元整体教学设计
- 核心素养导向下小学音乐大单元教学活动设计探究——以“梦境吟游·品鉴和谐之声”单元整体教学为例
- 区域与国别音乐：中外音乐关系的纵横整体格局研究思维和方法论
- 小学音乐《欢乐的村寨》单元整体课程设计探索
- 巧用整体法和隔离法解决受力分析问题
- 利用整体思想和逆向思维解决一道新定义题目
- 串联核心问题整体推进教学——以苏教版数学教材五年级下册“圆的面积”的教学为例
- 单元整体教学视角下小学数学作业设计研究
- 树立整体意识再构教材习题
- 真实问题引领下的小学数学整体建构教学实践
- 基于学科大观念的普通高中英语单元整体教学设计——以北师大版（2019）教材为例
- 基于单元整体教学设计的“问题解决课”探索——《圆柱和圆锥的认识》教学与思考
- 整体效率与社会嵌入
- 广告景别呈现方式会影响广告态度吗——基于整体优先原则的实证研究
- 浅析如何加强企业工商管理培训提高企业整体管理水平
- 强化事业单位工商管理培训提升单位整体管理水平
- 探究活动引领深度学习，整体建构促进核心素养
- 结构化视角下数学整体把握教学探索——以苏教版数学教材四年级下册“三角形”单元的教学为例
- 核心素养下小学英语单元整体教学策略分析
- 立足“结构化学习单”的单元整体导学
- 基于学习活动观的高中英语单元整体教学实践——以译林版选择性必修一Unit4为例
- 指向核心素养的高中英语单元整体教学策略
- 大单元教学：从单元整体出发
- 高中英语单元整体教学设计与实施
- 基于学习进阶的小学语文单元整体教学策略研究
- 新课标理念下小学英语单元整体教学策略研究
- 素养导向下的单元整体教学逆向设计——以《角的度量》为例
- 核心素养导向下小学语文习作大单元整体教学优化路径研究
- 基于项目式学习的高中英语单元整体教学——以译林版教材Exploringpoetry单元教学为例
- 初中物理大单元整体教学策略初探
- 整体教学观下初中历史学习任务结构化设计
- 核心素养视域下小学英语单元整体教学的策略分析
- 逆向设计单元整体教学落实美术教学评一体化——以书籍装帧设计为例
- 立学课堂视域下音乐单元整体教学的探索
- 核心素养背景下初中英语单元整体教学构建策略
- 数学单元整体教学设计的四重审思
- 核心素养背景下单元整体教学探析——以统编版小学语文二年级上册第三单元为例
- 整体把握初中语文古诗词单元的教学
- 小学数学单元整体教学难点及对策
- 整体性治理视角下成都海关跨境电子商务监管研究
- 向着目标推进的单元整体教学——小学语文单元整体教学和“教学评”一致性的课堂实践
- 浅谈主题阅读在小学语文教学实践中的整体识字教学策略
- 小学中高年级说明文单元结构整体教学设计研究
- 逆向设计视角下的初中语文单元整体教学设计研究
- 小学语文中段单元整体作业设计案例研究
- 以评估证据驱动学习任务的小学语文单元整体教学设计优化策略
- 小学语文高段单元整体教学研究
- 基于逆向教学理论的单元整体教学设计研究
- 基于语文要素的小学语文单元整体教学案例研究
- 核心素养导向下小学语文单元整体教学的行动研究
- 基于学习任务群的小学语文单元整体教学研究
- 小学语文单元整体作业设计探究
- 统编版小学语文单元整体教学设计研究
- 强化教学评一体，推进单元整体教学
- 单元整体视域下语文学习活动的设计与实施
- 基于学习任务群的小学中段语文习作单元作业的整体设计与实施
- 小学第二学段语文单元整体作业设计策略研究
- 素养下小学语文单元整体教学的实践探索
- 任务群意识下积极进取，单元整体教学设计中定向发力——以统编版小学语文六年级上册第三单元教学为例
- 小学语文单元整体教学视域下的单篇教学——以统编版教材五年级下第八单元《手指》为例
- 在小学语文单元整体教学中培养创新思维——以统编版教材五年级上册第五单元为例
- 立足单元，从整体出发——小学语文单元整体阅读教学的方法探寻
- 立足单元整体：构建教学评一致性的语文课堂——以部编版三年级下册寓言单元为例
- 教学评一体化背景下的小学语文单元整体教学——以二年级上册第一单元为例
- 小学语文课堂单元整体教学的思考
- 基于新课程标准的小学语文单元整体教学路径
- “教—学—评”一致性理念下小学语文单元整体教学的实施路径——以统编版语文四年级上册第八单元为例
- 基于单元整体教学的小学语文教学目标设计研究
- 核心素养下小学语文单元整体教学的优化实施
- 小学语文单元整体教学评价策略
- 整体式汽车车牌压字机控制系统设计与研究
- 整体路网条件下的铁路统一调度指挥方法研究
- 整体性治理视角下食品安全监管碎片化问题研究
- 整体性治理视角下食品安全治理的三方联动机制研究
- 整体性治理视角下海关通关一体化存在的问题及对策研究
- 单元整体教学观下的高中数学试卷讲评课教学探索——以“三角恒等变换”为例
- 童话小剧场：整体建构童话大单元教学的着力点
- 指向主题意义的小学英语单元整体教学
- 大概念视角下单元整体教学的路径
- 小学语文单元整体设计思考与实践——以统编版语文六年级上册第八单元“走近鲁迅”为例
- 新课标视域下初中英语单元整体教学研究
- 基于素养本位优化单元整体教学——以一则小学英语单元教学案例的规划与设计过程为例
- 核心素养背景下高中语文单元教学整体设计探究
- 指向新课标的初中化学单元整体设计的内涵与实施——以“酸碱盐、化肥”教学设计为例
- 核心素养下小学数学单元整体教学策略
- 素养导向下小学语文单元整体教学的现状及策略研究
- “双减”政策下小学数学单元整体教学的构架与实施
- 单元整体视域下小学音乐教学评一致性设计
- 学习任务群下的小学语文单元整体教学设计探析
- 浅析小学语文单元整体教学的策略
- 新课标背景下小学数学单元整体教学策略分析
- 装配整体式工程Revit二次开发与数据分析研究
- 整体性治理视角下应急管理碎片化的优化对策研究
- 整体性治理视角下网络语音直播监管碎片化问题与治理研究
- 美的集团整体上的财务效应研究
- 整体护理在重症ICU护理中的临床效果研究
- 责任制整体护理的系统评价及现状调查研究
- 基于伤口评估三角的整体干预方案在3期以上压力性损伤患者延续护理中的应用研究
- 智慧城发展的整体框架和路径研究——以XX为例
- 整体性治理视域下社会养老保险问题的棘手性分析与系统思考
- 主题引领，整体设计——素养导向下的初中道德与法治大单元作业设计策略
- 浅析如何借助单元整体教学促进高中生英语深度学习
- 初中道德与法治大单元整体设计下的议题式教学实践
- 问题引领,整体建构,挖掘本质——以“二次函数”起始课为例
- “一致性”观念下的函数单元整体教学思考——以“反比例函数的图象和性质”为例
- 核心素养指向下初中数学单元整体教学的实践研究
- 基于单元整体教学的初中数学作业设计——以“直角三角形的边角关系”为例
- 落实“语文要素”，走向发展“核心素养”——以两次单元整体教学实践为例
- 基于单元整体的小学英语阅读教学策略分析
- 核心素养下小学英语单元整体教学评价
- 单元整体教学视角下小学英语评价方式
- 新课标理念下小学数学单元整体教学设计与思考
- 强化整体认知——“双减”政策下小学数学作业设计
- 基于核心素养的小学语文单元整体教学策略
- 大观念视角下的小学数学单元整体教学策略分析
- 基于核心素养的小学数学大单元整体教学研究
- 以“和·融”教育推进学校整体优质发展
- 核心素养视野下小学数学单元整体教学设计思路
- 新课标视域下小学语文单元整体教学实践
- 核心素养视角下小学数学单元整体教学设计研究
- 小学数学大单元整体教学策略分析
- 深度学习视域下初中数学单元整体教学探究——以七年级上册“一元一次方程”为例
- 初中数学单元整体教学模式下的学科育人实践——以“函数”单元教学为例
- 教师学术研究意识结构及其整体生成——基于教育研究哲学的视角
- 核心素养视角下初中数学大单元整体教学
- 核心问题引领的小学数学大单元整体教学策略探究——以“图形的测量”为例
- 整体商轨形的spark上同调
- 群文阅读视域下小学语文单元整体教学策略
- 铝合金大部件整体加工工艺研发
- 试析责任制整体护理模式在多发肋骨骨折合并肺挫伤患者急诊救治中的应用
- 大观念视角下的初中英语单元整体教学案例分析
- 立足单元整体优化小学英语作业设计
- 关于目标导向视野下的小学语文大单元整体教学实施探究
- 整体护理对慢性盆腔炎患者护理效果及护理满意度的影响研究
- 单元整体课程视角下小学美术大课堂教学活动的实践
- 转变课堂教学模式提升美术教学效果——促进小学美术教学整体优化的课堂新模式分析
- 核心素养下的小学美术大单元整体教学设计与实施
- 浅析小学美术单元整体教学的有效策略
- 试论语文课程实施单元整体教学模式的问题与对策
- 玉昆钢铁集团整体搬迁工程项目风险管理研究
- 会计师事务所整体质量控制问题及对策研究
- 谈小学数学课堂教学整体优化
- 小学双语教学整体改革实验研究
- 扎扎实实地开展小学英语整体改革实验
- 对体育课程整体设计(大中小学课程衔接)的研究
- 整体感知读中感悟——小学语文新教材第二册第三组教学建议
- 小学语文“单元整体目标五步教学”实验报告
- 小学英语单元整体教学的行动研究
- 立足素质教育整体优化中师数学教学
- 双向积蓄整体优化──小学语文“大量读写双轨运行”教学实践的深入探讨
- 小学应用题整体教学尝试
- 构建“CAI系统和网络环境下创新性教学模式”整体改革方案
- 激发学生学习兴趣培养良好学习习惯──黑龙江小学英语教学整体改革实验体会
- 小学数学整体结构教学的实验研究
- 浅论小学作文教学整体训练体系
- 小学英语单元整体教学设计优化研究
- 单元整体教学理念下的小学语文课例研究
- 生鲜食品整体物流包装解决方案的评价及其对包装企业的启示
- 深圳福田区物业城建设的整体性治理路径研究
- 整体性治理视角下C信访工作机构的职责完善研究
- “强有力知识”取向下的地理高阶思维培养方法——以“自然环境的整体性”同课异构教学为例