教学改革论文专题|教学改革原创论文专题-原创论文
- 高质量发展视域下高职小学教育专业“班级管理”课程教学改革的探索
- “岗课赛证”理念下的课程与教学改革研究——以高职小学语文教育专业为例
- 就业导向下自贡中职《会计电算化》教学改革研究
- 基于“核算型”会计向“管理型”会计转型的管理会计本科教学改革研究
- 应用型地方本科院校教育教学改革研究项目管理的探索与实践
- 产教融合视域下中等职业学校电子商务专业教学改革研究
- 学科交叉融合背景下“电子商务法”课程教学改革研究
- 新工科建设背景下应用型本科院校《工程力学》课程教学改革
- 基于VR技术和3D打印相结合的机械类课程教学改革探讨——以“机械制造装备设计”为例
- VR技术在高校实验教学改革中的应用分析
- 基于虚拟现实技术的建筑空间情节体验模拟在建筑设计课堂教学改革中的应用
- 应用型本科高校汽车构造课程教学改革与实践
- 多模式融合的PLC课程教学改革
- 设计结合VR：新工科背景下的“传统园林设计”教学改革
- 教学做合一：地方应用型本科课堂教学改革实践探索——以学前儿童科学教育课程为例
- 基于OBE理念的“学前儿童语言教育”教学改革研究
- 网络环境下大学课堂教学改革研究
- “双一流”建设背景下基于创新能力培养的“水质工程学”课程教学改革
- 基于课堂教学改革的学校组织变革研究
- “以学生为中心”的应用型本科高校课堂教学改革研究
- 职业院校基层党建中课程思政教学改革引入心理咨询技术的必要性
- “农业强国”战略下《专利撰写》课程教学改革探索
- “健康中国”背景下高校公共体育教学改革的模式及对策研究
- 高校学前教育专业钢琴即兴伴奏教学改革刍议
- 关于高师院校学前教育专业音乐教学改革的实践与思考
- 高职院校学前教育专业《幼儿舞蹈创编》课程教学改革探究
- 基于虚拟现实技术的学前教育专业实践教学改革探索
- 学前教育高水平专业群背景下技能课程教学改革与探究——以美术与幼儿美术创作课程为例
- 民族传统文化背景下的学前教育舞蹈教学改革与创新
- 基于“1+X”证书制度的高职学前教育专业教学改革
- 高校学前教育专业教学改革探索——评《高校学前教育专业课程与教学研究》
- 基于师范类专业认证的地方本科院校学前教育专业课堂教学改革
- 学前教育专业幼儿舞蹈编创教学改革的路径
- 精品课程建设推动学前教育专业教学改革
- 中职畜禽生产技术专业教学改革问题及解决对策
- 车辆工程专业课程虚拟仿真实验教学改革探索——以汽车振动与噪声控制课程为例
- 基于应用型人才培养的Java综合实训课程教学改革研究
- 等分课堂教学模式在信息技术课堂教学改革中的应用
- 基于博弈论的商务谈判课程实训教学改革路径探究
- 初中道德与法治教学改革中存在的问题及对策研究
- 思政元素隐性式嵌入会计专业课程的教学改革
- 基于培养管理型财会人才的高校会计教学改革研究
- 粤港澳大湾区高校会计专业教学改革研究
- 数字化时代高校大数据与会计专业教学改革研究
- 大数据背景下高校财务会计专业实践教学改革
- “大数据+智能化”背景下高职大数据与会计专业教学改革
- 基于财务共享的大数据与会计专业教学改革研究
- 大数据与人工智能背景下统计学课程教学改革研究
- 大数据时代计算机网络安全课程教学改革路径研究
- 大数据认知实践教学改革研究
- 数字经济推动高校大数据与会计专业教学改革的研究
- 大数据背景下的经济统计学专业教学改革研究
- 大数据分析与应用课程教学改革与实践
- 大数据时代高职院校财务分析课程教学改革探讨
- 大数据应用与开发课程实践教学改革探索
- 大数据背景下高职会计专业教学改革研究
- 非材料专业材料制备与合成课程教学改革探究
- 对分课堂下高校思政课教学改革研究
- 基于对分课堂的人力资源管理课程思政教学改革实施路径
- 基于真实情境的高中化学课堂教学改革研究
- 基于“雨课堂+希沃”的内科护理学课程教学改革效果分析
- 维果斯基心理发展理论视域下高校课堂教学改革路径探究
- 计算思维下高职物联网系统应用开发课程教学改革的探索与实践
- “现代控制理论”课程教学改革与实践
- 面向智能制造的PLC数字化控制实验教学改革研究与实践——以湖南工程学院为例
- 基于虚实结合的钢结构工程施工课程教学改革与实践——以黄冈职业技术学院为例
- 基于OBE理念的“焊缝中扩散氢测定”混合实验教学改革
- 中职计算机组装与维修课程教学改革实践中的问题与对策
- 对汽车空调维修课程教学改革问题思考
- 高校行政管理专业行政法学课程教学改革探索
- 地方开放大学教学改革路径探讨——以行政管理专业为例
- 以“问题链”式教学法助推高校思政课教学改革
- 数字经济时代基于虚拟商城的电子商务课程教学改革实践研究——以贵州S学院为例
- 数字经济时代《智能财务》课程体系建设与教学改革路径研究
- 数字经济时代高职院校实践教学改革探析
- 数字经济时代新商科实践教学改革探索
- 基于BIM技术的工程造价专业实践教学改革研究
- 课程思政背景下工程造价教学改革研究——以《工程项目管理》为例
- 基于项目管理理念的“工程造价”课程教学改革实践探索
- CDIO理念下融合BIM技术的工程造价实践教学改革研究
- 基于应用型人才培养的工程造价专业课程教学改革
- 云计算辅助下大学公共英语阅读教学改革与应用研究
- PLC课程教学改革研究与探
- 探析产教融合对高职教学改革的作用与影响
- 海南乡镇中学物理实验课教学改革研究
- 高校热学课程实施“点讲”模式的教学改革与研究
- 新媒体时代高校音乐教学改革策略研究
- 新媒体环境下的高校英语教学改革实施策略研究
- 新媒体环境下高校音乐教学改革策略研究
- 新媒体背景下基于产教融合的高职教学改革策略研究
- 新媒体环境下高校英语信息化教学改革策略研究
- CiteSpace可视化分析高校体育课程教学改革研究热点及趋势
- 高校土木工程教学改革思考
- 创新驱动背景下土木工程材料课程教学改革探讨
- 双一流背景下民办高校土木工程专业课程教学改革研究实践
- 土木工程专业应用型创新人才培养的教学改革与实践
- 基于BIM的土木工程制图教学改革研究
- 土木工程材料实验教学改革与实践探索
- 基于BIM技术的土木工程专业实践教学改革研究
- 课程思政视域下土木工程专业教学改革与实践研究
- 基于结构设计竞赛的土木工程专业教学改革研究——以黄冈师范学院为例
- 高职土木工程专业教学改革探索
- 新工科背景下土木工程施工课程教学改革
- 地方高校转型过程中土木工程施工课程教学改革研究
- 面向新工科的“土木工程施工”课程教学改革与实践
- 土木工程专业来华留学生生产实习教学改革
- 新工科背景下高校“土木工程材料”课程教学改革——与化学工程与工艺专业课程融合
- 基于认识实习的土木工程概论课程教学改革探讨
- 土木工程概论课程思政教学改革与实践
- 土木工程专业基于OBE理念的实践教学改革与探索
- 能力本位模式下土木工程专业项目化教学改革研究
- 乡村振兴背景下地方高校土木工程专业的教学改革策略研究
- 新工科背景下土木工程实验技术课程教学改革与探索
- 现代土木工程教育中面临的挑战与机遇——跨学科融合在教学改革中的应用
- “土木工程材料”课程线上线下混合式教学改革
- 民办院校土木工程专业课程思政教学改革研究
- 新工科背景下土木工程施工课程教学改革研究
- VI设计课程教学改革创新研究
- 高校VI设计课程教学改革探索
- 企业形象VI设计课程教学改革探讨
- 以职业能力培养为主要目标,深化高职教学改革——《标志与VI设计》课程开发研究
- 网络背景下标志与VI设计课程教学改革的研究
- 高职院校VI设计教学改革的思考与探索——以吉林大学应用技术学院为例
- 与时俱进融社会创意先行占场——关于VI设计课程教学改革的探讨
- 艺术设计课程之企业VI设计课程的教学改革研究
- VI设计课程教学改革与研究
- WIFI覆盖下的VI设计教学改革研究
- 品牌VI设计课程教学改革研究
- VI设计课程项目化教学改革的意义探寻
- WiFi覆盖下的VI设计教学改革研究分析
- 企业品牌形象VI设计课程教学改革思考——以广西民族大学相思湖学院为例
- 慕课在VI设计教学改革中初探
- 创新创业教育与VI设计深度融合的教学改革与实践
- 基于VI设计课程数字化教学改革的文创产品设计实践
- 民族装饰元素融入品牌VI设计课程的教学改革探析
- 分级教学改革模式下大学英语思辨力培养策略研究
- 乡村初中数学大单元教学改革与对策
- 后发展地区中职数学课程混合式教学改革与实践过程中存在的问题及对策
- 基于绿色建筑模拟技术的建筑物理实验教学改革与实践
- “漫谈《红楼梦》”课程教学改革探索
- 积极心理学视角下高职院校心理健康教育教学改革研究
- “新工科”背景下控制电机课程教学改革问题探讨
- 教育生态学视角下大学英语教学改革的问题探讨
- 素质教育背景下高校音乐教学改革问题探讨
- 以学生需求为导向的教学改革实施问题探讨
- 素养导向下的初中物理教学改革问题探讨——基于《义务教育物理课程标准(2022年版)》的思考
- 高校思想政治理论课虚拟仿真体验教学改革创新若干问题探讨
- 农林高校经济作物类课程教学改革问题探讨
- 药学专业物理化学教学改革探索与实践
- “资源定量预测理论与方法”课程教学改革与实践
- 有机化学实验教学改革与学生创新能力培养路径分析
- 基于综合能力培养的“结构生物学”教学改革
- 集散控制系统教学改革与实践研究
- "无土栽培学"课程教学改革与实践探索
- 党的二十大精神融入视角下本科院校的实践教学改革探析
- 经济法课程教学改革存在的问题及完善路径
- 混合式教学模式视域下的大学英语教学改革对策探讨
- 《政府与非营利组织会计》课程的教学改革研究
- 新型财务人才培养视角下的财务管理课程教学改革
- 基于财务共享中心的高职会计专业课程教学改革探讨
- 财经素材挖掘：新文科背景下财经类课程教学改革的新动向——以“财务管理”课程为例
- 应用型高校财务管理专业实践教学改革与探索
- 初中数学课堂教学改革存在的问题与对策研究
- 基于“互联网+进展性案例”的教学改革结合疑探导练教学模式在临床规范化培训护士中的应用
- “互联网+”背景下技工学校电子商务课程教学改革探析
- 高职院校“赛教融合”背景下创新创业课程教学改革探索——以水电技术专业为例
- 从“互联网”背景下的五育融合谈中医药高等教育教学改革路径
- “互联网+”背景下智慧交通类专业实验实践教学改革
- “双一流”建设背景下大学物理实验教学改革研究
- “互联网+”背景下中职思政课教学改革实践路径
- 新工科视域下电子技术实验课程教学改革研究
- “互联网+”时代中职英语教学改革与创新研究
- 互联网+时代内经选读课程“传承创新”教学改革实践
- “互联网+”视域下设计类课程教学改革实践
- 互联网+时代新医科《临床血液学检验技术》虚拟仿真实验教学改革与实践
- “互联网+”民族文化视野下高校舞蹈教学改革与创新
- 种业振兴背景下依托“互联网+”的动物遗传学教学改革探索与实践——以仲恺农业工程学院为例
- 冶金电化学课程教学改革
- 基于“互联网+”服务性学习在老年护理课程教学改革中的应用
- 基于校企融合的“食品质量管理学”课程思政教学改革与实践
- 基于多元智能理论的高校健美操教学改革分析
- 小学语文高年级阅读教学改革路径
- 深度学习理念对高职专业课教学改革的启示
- 以学生为中心的教学改革探索——以“WEB系统设计与开发技术”课程为例
- 高职外语翻译教学改革对策研究
- 高职院校护理专业教学改革存在的问题及对策探研
- 新形势下高职院校美术课程思政教学改革对策分析
- 学科交叉背景下应用海洋学课程教学改革与实践
- 产教融合在新能源汽车教学改革中的应用
- 中职新能源汽车专业“岗课赛证”教学改革探究
- 基于自主学习能力培养的护理学教学改革研究
- 新课标下小学体育教学改革的困境与对策
- 混合式教学模式视域下的大学英语教学改革对策探讨——以湖北某民办高校为例
- 高职机电一体化技术专业《三菱PLC系统设计安装与调试》教学改革探索
- “电气控制及PLC”课程教学改革研究
- 产教融合背景下高职机电类专业课程教学改革探索——以机床电气与PLC课程为例
- PLC应用技术课程思政教学改革的探索与实践
- “岗课赛证”综合育人模式下高职《PLC编程与应用技术》课程教学改革研究
- 模块化教学改革的专业人才培养方案开发：现实状况、主要问题和破解策略
- 生医工专业嵌入式系统项目式教学改革与实践
- “双高”建设背景下高职院校混合式教学改革的研究与实践——以广西职业技术学院为例
- 基于课程群的嵌入式应用课程项目化教学改革
- 嵌入式人工智能教学科研平台实验课程教学改革
- “双高”背景下基于校园健康管理项目的产教混合式教学改革探索——以健康管理学课程为例
- 单片机工程应用课程教学改革探索——基于思政元素与案例教学融合的视角
- 信息化背景下口腔医学技术专业教学改革的实践与创新思考
- 信息化背景下应用随机过程课程教学改革研究
- 学生满意度视角下财务共享服务教学改革研究
- 课程思政视域下高职语文课程项目化教学改革路径研究
- 《种子学》课程思政的教学改革研究
- 以工程教育认证与国家一流专业建设为牵引的测控技术与仪器专业教学改革与实践研究
- 高职服装陈列设计课程数字化教学改革研究与实践
- 基于学生发展核心素养的高职数学教学改革策略探究
- 高校青年教师教学改革中的必要性与对策
- 基于学科核心素养培养的高职数学教学改革关键问题与对策分析
- 师生相互提问、以问促思、以问促学式教学改革
- “教育科学研究方法”课程教学改革的实践探索
- 大兴调查研究之风背景下管理学专业的社会调查研究教学改革初探
- 对分课堂:大学英语教学改革新探索
- 浅议课堂教学改革的三个关键词
- 地方商学院学生创新能力培养教学改革路径探索——以许昌学院为例
- 互联网+思维下的高校教学改革
- 生物制药专业《生物制药工艺学》课堂教学改革初探
- 基于雨课堂的工程材料混合式课堂教学改革与实践
- 关于当前中小学课堂教学改革的实践与思考
- 基于雨课堂的高职“动物药理”课堂教学改革
- 基于“三个课堂”的金融工程教学改革与实践研究
- 基于“三个课堂”的高校思政课教学改革探析——以地方高校《中国近现代史纲要》课程为例
- 本科职业教育背景下工业机器人技术课程教学改革
- “三个课堂，三线贯通”实现“德育为先，五育融合”——高校中华优秀传统文化教育教学改革初探
- 聚焦“三个课堂”深化教学改革
- 场营销专业管理信息系统教学改革探讨——基于信息应用
- 《管理信息系统（外文教材）》线上教学改革探讨
- 基于应用型人才培养的管理信息系统课程教学改革研究
- “互联网+教育”背景下“管理信息系统”课程线上线下混合式教学改革研究
- 基于超星学习通平台的“安全管理信息系统”教学改革研究
- 基于PDCA的管理信息系统课程思政教学改革与实践
- 数字化时代下管理信息系统课程教学改革探索
- 面向经济管理类专业“管理信息系统”课程的教学改革探索
- 新工科背景下项目导向的管理信息系统教学改革研究
- 经济专业课的课程思政教学改革研究——以“管理信息系统”课程为例
- 高职院校“游戏道具设计”课程实践教学改革探索——基于高职院校青年企业实践培训项目
- 小学体育教学改革中存在的问题及解决策略探究
- 基于乡村振兴的园林计算机辅助课程教学改革探索
- 乡村振兴视域下“景观设计”课程教学改革探索
- 乡村振兴背景下农业职业本科院校“电气控制技术”课程教学改革与实践——以广西农业职业技术大学为例
- 面向人工智能的Python程序设计课程教学改革探析
- 基于思政驱动的实践课程教学探索——Python编程实践教学改革
- 小学科学课程中地理知识教学改革的对策研究
- 康复技能大赛促进康复治疗学专业教学改革的思考与探讨
- 机械类专业“工程材料”课程教学改革——以车辆工程专业为例
- “土木工程专业导论”课程教学改革探究
- 信息系统原理与应用课程教学改革与创新研究
- 新工科背景下工程水文与水利计算课程教学改革探讨
- 新工科背景下过程装备控制技术课程教学改革与实践
- 新工科背景下发酵工程课程立体化教学改革探讨
- 价值引领视域下网络与新媒体专业理论课程教学改革研究
- 培养应用型人才课堂教学改革发现的问题及解决办法
- 中职学校课堂教学改革存在的问题及对策思考
- “水工程施工”课程教学改革探索
- 融入虚拟仿真的STM32应用开发实验教学改革与实践
- 1+X证书制度下智慧健康养老服务与管理专业教学改革创新研究
- 线上线下混合教学模式下针灸推拿学课程教学改革实践
- 高职小学教育专业美术课程教学改革之我见
- 小议大学英语在小学教育专业的教学改革
- 高师院校小学教育专业美术基础课程教学改革探究——以广西民族师范学院为例
- 小学教育专业认证背景下现代汉语课程教学改革研究述评及再思考
- 小学教育专业美术课程线下教学改革与分析
- 小学教育专业“初等数论”课程的教学改革研究——以西安翻译学院为例
- 产教融合背景下小学教育专业“现代汉语”课程教学改革的实践探究——以榆林学院绥德师范校区为例
- 网络环境下小学教育教学改革与实践研究
- "双减"政策背景下体育课程与教学改革的路径研究
- "双减"背景下小学数学教学改革的思考
- 问题导向式学习在教学改革中的应用探讨——以中南大学商学院为例
- 问题教学法融入思想政治理论课程教学改革机制研究——以《马克思主义基本原理》为例
- 基于问题导向的“马克思主义基本原理”课程教学改革研究
- 探究问题式教学法在思政课教学改革中的应用——以《思想道德与法治》课程为例
- 《JavaWeb应用开发技术》课程教学改革与实践
- 职业院校《javaweb程序设计》课程教学改革的研究
- 服务外包专业JavaWeb课程教学改革研究
- JavaWeb程序设计课程教学改革探索
- 基于项目式的JavaWeb开发课程教学改革
- 基于项目—任务驱动的《JavaWeb程序设计》教学改革实践
- 基于OBE的JavaWeb课程教学改革探索
- JavaWeb程序设计课程教学改革——基于项目驱动的互动式教学模式探索
- “链”式教学模式下JavaWeb课程教学改革与实践
- 面向工程教育认证的Javaweb课程教学改革
- “双一流”背景下《JavaWeb开发》课程教学改革的探索
- “JavaWeb应用程序开发”课程思政的教学改革探索与实践
- 面向“专升本”学生《JavaWeb程序设计与开发》教学改革的探讨
- 《JavaWeb应用开发》混合式教学改革与实践
- 基于OBE理念的“JavaWeb应用开发”课程教学改革研究与探索
- 基于OBE理念的“Java语言程序设计”课程教学改革研究
- “互联网+”时代Java语言课程思政教学改革研究
- OBE理念下Java程序设计课程教学改革实践探究
- “新工科”背景下“Java语言程序设计”混合式教学改革与实践
- 一流专业背景下JavaEE框架与程序设计课程教学改革
- 基于工程师型人才培养的Java程序设计教学改革与探索
- 高职软件技术专业“Java程序设计”课程思政教学改革与探索
- 基于OBE和思政的Java程序设计教学改革研究