苏教版四年级科学上册教案论文专题|苏教版四年级科学上册教案原创论文专题-原创论文
- 基于深度学习的小学数学单元整体教学有效性研究——以苏教版四年级上册“解决问题的策略”单元为例
- 具身认知理论视域下小学数学课堂问题解决活动设计的研究——以苏教版四年级下册“解决问题的策略”为例
- 建构“学为中心”的小学数学课堂方法探究——以苏教版四年级下册《用数对确定位置》教学为例
- 基于小学科学单元课程的项目式学习的课程结构初探——以苏教版四年级上册第四单元《简单电路》为例
- “双减”目标下的高效课堂——以苏教版四下《认识三角形》一课的教学为例
- 刍议核心问题引领下的小学数学课堂深度教学的实施——以苏教版四下《多边形内角和》教学为例
- “双减”背景下小学数学单元作业设计的实践与探索——以苏教版四年级数学为例
- 丰盈活动过程提升核心素养——以苏教版四上《用数对确定位置》为例
- 双减背景下小学数学作业设计策略——以苏教版四年级下册图形的平移为例
- 双减背景下小学数学作业对比分析——以苏教版四年级上册升和毫升为例