人生，不怕时间过去，可怕的是时间一去不复返，而我们，却连那一份记忆都没有。就这样在午后静静的贪婪的享受着时光流逝，多年后，想起也是一种淡然的幸福。

　　致谢一：

　　论文终于勉强成型了，我心里却充满了愧疚和忐忑。因为现在呈现出来的论文，好比一个早产儿，有着许多先天不足。例如杨恩寿的《坦园日记》中，保存了大量的观剧记录，是研究晚清花部地方戏曲，尤其是南方地区的地方戏形态的宝贵材料。遗憾的是，我对地方戏知之不多，要对这些材料进行研究的话，在知识积累和研究方法上，都有待更进一步的提升。因此，在研究中我只能偏重于杨恩寿的戏曲创作和戏曲理论，这也算是我重“案头”而轻“场上”了吧。因为这一环节研究的不足，导师许建中先生当初启发予我的很多精彩的学术设想，无法得到完美的论述和体现，比如杨恩寿在戏曲史上的近代转型意义等等。如此窘境，我只能废然长叹，悔恨自己的不努力不惜时。

　　论文写作过程中的甘苦，是最值得回味的。我清楚的记得，在2010年的1月17日，我曾经跟导师谈过，我想到的很多观点，别人都写过了-我不甘于重复别人，我想有所超越，但偏偏在此时我进入了止步不前的瓶颈。那是我写论文的日子中最痛苦的一天，一个近乎崩溃的谷底。是导师重新为我设计出全新的思路，令我脱胎换骨，绝处逢生。

　　能够有今天这份论文的诞生，尽管它极不成熟，但于我个人而言，己经很有成就感了。

　　而这一切都得益f一皆师的指点。真的很感激我的导师、论文中很多观点，原本是愚钝的我所不理解的。导少llj一再启发，我山惜懂到开窍的过程，是一个很享受的过程。所谓学术，在这个过程中，我实实在在的感受到了，它不是虚无的，而是那么强大的一个存在。

　　三年中，二仁小后教授、董国炎教授、田汉云教授、钱宗武教授、黄强教授、王永平教授、柳宏教授及文学院其他各位先生对我言传身教，使我领略到了不同的学术风范。

　　华东师范大学易惠莉教授不嫌素昧平生的我冒昧求教，给予我许多指点。我的硕士导师李寅生教授，始终关注我的学业和生活，并提供了许多帮助。湖南师范大学王靖之老师为我提供了宝贵的文献资料。对诸位师长的教益和关爱，我始终抱有深深的敬意和谢意、整整一年来，我的母亲都在遭受抑郁症和糖尿病的折磨。我却不能为她做什么，只给她带来了史多的忧虑-她担心我无法按时毕业，担心我找不到顺心作。我的父亲在照顾她之余，还要为我操心。身为人子，我无法表达我内心的感受。

　　思绪一时很iu乱，还有太多人感谢，比如我的挚友刘振，同门范秀君，以及骆儿等诸多同窗学友洋向几年来帮助我、关心我的所有人，表达我最诚挚的谢意。
　　
　　致谢二：

　　从选题丌题到展丌研究，进行实验，到部分成果发表，再到毕业论文成形、反复修改定稿……四年来一直憋着一股劲想卸下心中的这副重担，畅快地吐一口气。临到头了，却感到不可承受之轻……首先要感谢的是导师文旭教授。四年甜，文老师在竞争激烈的情况-F将我招致门下，使我有机会在认知语言学的殿堂里继续思考和学习。老师充分尊重我的学术兴趣，对我这样一个复杂而艰难的选题始终给予坚定的支持。整个论文的撰写和修改都倾注了老师的心血。老师不嫌弃我这个不灵光的学生，他的心胸、气度和人品是我学习的楷模。只恨自己做得不好，不能满足老师的期许、衷心感谢我的硕导四川外国语大学王寅教授。王老师治学严谨，是他将我领入汄知语言学这个有意思的领域。攻博期间，-E:老师也一直关心我的学习和生活情况，而乱每次去看他，师母一定给我做好吃的，在此-?并致谢、此外，还要感谢J「题、预答辩、直屯和答辩坏节给予我指导和帮助的老师们，感谢刘承宇教授、杜肚洪教授、张辉教授、束定芳教授、何宏华教授、廖巧云教授、王馥芳教授、梅德明教授、赵晨教授、蒋宇红教授、陈治安教授、刘家荣教授、李力教授提出的K贵意见和建议，他们的真知灼见使我能不断发现和完善自己的研究+足。感谢刘承宇教授在我迷茫的时候给我加油打气。

　　感谢文门的各位师兄师姐师弟师妹张绍全、李康、夏FI光、王明树、成军、段芸、吴淑琼、莫启扬、肖丌容、刘杰伟、唐瑞梁、肖燕、夏云、贺梦依、刘先清、杨坤、王渝、高莉、符存、m龙菊、黄琪、王颖、杨畅、陈玮、吴庸、武俊辉、黄健平、邢晓宇、杨旭、张志秀、陶玫等，他们的关心和鼓励使我倍感温声、在美国的高莉师姐时常询问进展情况。符存在我困难的时候一直宽慰我。感谢同学兼好朋友韦静在我不在学校期间对我的帮助，答辩期间我们互相支持和鼓励。

　　感谢人生至友郑国萍，四年间我们一起经历了喜悦悲欢。

　　将最特别的感谢致以我的爱人，感谢无限的理解、宽容和悉心呵护，感谢他的智慧和品质使我成长。感谢我的家人，尤其是年迈的爸爸妈妈，我知道你们一直期盼着我顺利毕业，现在你们也可以安心了……
　　
　　致谢三：

　　对我来说，硕士论文研究的过程是一个自身学识扩展和能力提升的过程，论文的完成不仅是对自己研究成果的总结和报告，也是对自身的一次超越。这种进步和超越，是在众多帮助和支持之下最终得以完成的。在硕士论文的研究和写作过程中，我衷心的感谢以下这些给我提供了极大帮助的师长、同事、同学、朋友和家人们。

　　首先要感谢的是我的导师张维友教授。无论是在论文的选题、思路的确定、研究的展开、初稿的完成和最终的修改定稿等各大关键环节，还是在众多具体难点问题的解决之中，张老师的点拨和指导，总能给我柳暗花明，拨云开雾般的启示。老师严谨的学术作风和和蔼的指导态度不仅教给了治学为人的方法和态度，同时也为我提供了一位严谨、认真、投入、热情的高校教师的榜样。

　　在攻读硕士学位期间，廖美珍、舒白梅、张庆宗、秦晓晴、徐杰、刘华山和闰春梅等教授所开设的哲学、理论语言学、应用语言学和科研方法等方面的课程扩展了我的知识，开阔了我的思路，为硕士论文研究打下了坚实的基础。

　　在硕士。论文研究期间，陈佑林教授、秦晓晴教授、王勇硕士、田媛硕士等人在研究思路、数据分析和处理等方面提供了大量的咨询。他们的咨询帮助我解决了研究中的部分难点问题。在数据采集和录入方面，湖北省8所高校的数百名英语教师参与了问卷调查，8名英语教师参与了访谈调查，华中师大2010级和201]级的部分同学参与了问卷数据的录入和访谈录音的转写工作，在此表示感谢。

　　论文的完成离不开家人的支持。在此我要感谢我的妻子、我的岳父岳母、我的父母以及其他亲友的鼓励和支持。他们的鼓励和支持不仅为我提供了完成论文的精神动力，而且为我提供了完成论文的时间保障。

　　此外，在论文研究和写作过程中，诸多的同事和朋友提供了无私的帮助，他们的姓名无法一一列举，在此一并表示感谢。

　　致 谢四：

　　在华中师范大学在职攻读硕士学位是一个充满幸福和艰辛的漫长历程。回顾这四年来的点点滴滴，感触良多。在拙作即将落笔之时，怀着一颗感恩的心，向对我的论文写作提供关心和帮助的每一个人表示最真挚的谢意! 一路走来，要感谢的人太多太多。

　　首先，我要衷心地感谢我的导师，华中师范大学的张维友教授。张维友教授渊博的学识、严谨的治学态度和和蔼可亲的为人将使我终生受益。正是导师的鼓励与支持，使我在学习和研究中勇往直前；他悉心地帮助我选题、构思、直至初稿的修改到论文定稿，每一个细节都倾注了导师大量的心血和汗水。

　　同时，我也非常感谢四年来辛勤培养我的华中师范大学的廖美珍教授、舒白梅教授、湖北大学的张庆宗教授等等。聆听他们的课程，开阔了我的学术视野，使我在外语教学研宄方面深受启迪。在攻读硕士期间，还有幸得到了北京外国语大学的文秋芳教授、刘润清教授、华中科技大学的徐锦芬教授、英国南安普顿大学世界英语研究中心的Jennifer Jenkins教授的学术指导，让我思路开阔、受益匪浅。

　　在此，也要感谢新加坡南洋理工大学的LuoEding硕士，她研究的新加坡英语激发了我对中国英语口音研究的强烈兴趣；以及Lubna Alsogof教授、Philis Chew教授所讲授的前沿的社会语言学和语用学理论，让我至今还记忆犹新。

　　四年的学习生涯中，我得到师兄徐泉、同窗黄广芳、向宗平、师妹王欣等的珍贵友谊，他们与我分享论文写作过程中的喜怒哀乐，让我获益良多，这是我一生宝贵的财富。我非常感谢中国地质大学的刘心全教授、董元兴教授、刘彦博书记，感谢他们为我创造了良好的进修机会和学习环境，感谢他们四年来为我提供无私的帮助。

　　我还要感谢中国地质大学外国语学院的赵妍老师、刘敏老师、严瑾老师、刘雪莲老师等同行们，以及中国地质大学的同学们、来自世界各地的多位国际朋友们为本研究提供了重要的资料和数据。

　　最后，我还要感谢全力支持我的家人。感谢我的父母、先生唐永忠和女儿唐瑞律，多年来为我论文写作提供了温馨的港湾，是他们的爱给我力量和温暖，让我不断战胜困难和挫折，永往直前。硕士论文的完成将是我科研生涯的起点，我愿意沿着语音教学与研究之路一直坚定地走下去!