新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例

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Abstract
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新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例引言/绪论 …………………………………………1
新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例选题背景 …………………………………………1
新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例选题意义 …………………………………………1
新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例国外研究现状……… …………3
1.1.3 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………… 6
1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6
1.5 创新性 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例 ……………………11
3.2 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例比较 ……… ………… 13
3.3 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例分析………… 13
4.2 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例比较分析……………… …… 16
4.3 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例差异比较分析……………………………16
第五章 新工科背景下的应用型人才培养模式研究与改革 ——以兰州文理学院数字媒体技术专业为例结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29 　

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